WE189

Conception pédagogique de formations e-learning et hybrides

  • Durée 2 jours
  • Prix régulier 895
  • Prix préférentiel 750?
  • Lieux
    • Montréal
    • Québec
  • Nouveau cours
  • Cours en
    laboratoire
  • Aussi en Formation privée

Accréditations et associations partenaires

  • Project Management Institute 12 PDU
Résumé
Détails

Objectifs

Être en mesure d’analyser les besoins spécifiques à une formation en ligne, d’identifier les compétences et comportements à modifier, de créer une architecture de cours, de rédiger un scénarimage, de concevoir les outils d’évaluation et d’arrimer le projet de formation aux autres éléments de soutien à l’apprentissage en fonction du contexte organisationnel.

Clientèle visée

Concepteurs pédagogiques, conseillers en apprentissage, gestionnaires d’équipe de formation.

Préalable

Aucun.

Ce cours est aussi offert en formation privée. ?

Contenu

  • Importance d’une démarche de conception structurée
  • Questions pertinentes en analyse de besoins pour les cours en ligne
  • Choix du format en fonction du contexte de la formation hybride : en salle, en classe virtuelle, collaboratif, etc.
  • Description d’une compétence
  • Raisons d’être de l’architecture et du scénarimage
  • Rédaction des objectifs
  • Choix des méthodes et outils d’évaluation
  • Principes andragogiques appliqués au e-learning
  • Présentation de contenu en ligne
  • Choix des interactions
  • Rédaction efficace d’activités d’apprentissage
  • Augmentation du transfert des apprentissages
  • Arrimage du projet de formation aux autres éléments de soutien à l’apprentissage en fonction du contexte organisationnel

Dates

  • Montréal

    29 mars au 30 mars 2017

  • Montréal

    3 juillet au 4 juillet 2017

  • Québec

    11 juillet au 12 juillet 2017

Formateur(s) attitré(s)

Autre(s) cours dans cette catégorie