Rédiger

Rafraîchissez votre connaissance des règles d'écriture du français.

Objectif
Être en mesure de rehausser la qualité linguistique et la lisibilité de ses communications écrites par la mise en pratique des règles et des conventions d'écriture contemporaines de la langue française.

Clientèle visée
Tout public.

Préalables
Aucun.

Contenu

• Particularités des textes bien écrits
• Amélioration de la clarté et de la concision des écrits
• Difficultés grammaticales : accord des participes, conjugaison des verbes pronominaux et emploi des prépositions
• Difficultés orthographiques : pluriel des noms composés et des nombres, abréviations, sigles et cas particuliers
• Aspects lexicaux : mots justes, cooccurrents, calques, anglicismes et impropriétés
• Conventions typographiques : ponctuation et règles d'abréviation
• Survol des plus importants outils linguistiques et terminologiques

Assurez-vous d'écrire clairement pour être lu... et compris !

Objectif
Être en mesure de mieux structurer ses communications écrites et d'en clarifier le contenu afin de favoriser l'intelligibilité du message.

Clientèle visée
Tout public.

Préalables
Aucun.

Contenu

• Facteurs intervenant dans l'acte de communication en fonction de l'interlocuteur, de l'objectif visé et du contexte
• Critères d'acceptabilité et d'intelligibilité des communications à caractère administratif
• Organisation des idées propres à une problématique à l'aide de mots clés
• Analyse du contenu et élaboration de la structure
• Découpage du texte en paragraphes
• Procédés favorisant la clarification du message
• Techniques d'amélioration de la lisibilité : emploi de charnières
• Travailler sa concision et savoir élaborer
• Pratiques courantes quant à la féminisation des textes
• Adaptation du message en fonction du profil de communication du destinataire
• Survol des outils d'aide à la rédaction

Objectif
Être en mesure de rehausser la qualité linguistique et la lisibilité de ses communications écrites par la mise en pratique des règles et des conventions d'écriture contemporaines de la langue anglaise.

Clientèle visée
Tout public francophone.

Préalables
Connaissance de base de l'anglais.

Contenu

• Adjectifs, adverbes et autres parties du langage
• Choix de la bonne préposition (to, for)
• Infinitifs vs participes présents
• Erreurs courantes de structure
• Formes particulières
• Ordre des composés noms/adverbes/qualificatifs complexes
• Emploi de l'article défini et indéfini et absence de l'article
• Utilisation de l'apostrophe (possession)
• Survol des plus importants outils linguistiques

Note : Le cours est donné en français. Ce cours ne se veut pas une révision des temps de verbes qui est plutôt couverte dans le cours CM115.

Rédigez avec aisance dans la langue de Shakespeare.

Objectif
Être en mesure de mieux structurer ses communications écrites en anglais et d'en clarifier le contenu en vue de favoriser l'intelligibilité du message.

Clientèle visée
Tout public francophone.

Préalables
Bonne connaissance de l'anglais.

Contenu

• Critères d'acceptabilité et d'intelligibilité des énoncés
• Anglais administratif : phrases types, jargon, expressions courantes et protocole de la correspondance
• Approche globale de la rédaction de communications d'affaires en anglais : utilisation de la voix active et passive, bonne façon de faire passer son message, etc.
• Spécificités propres à certains types de communication
• Importance de la structure des phrases
• Adaptation du style par rapport au but visé
• Rédaction de documents clairs et concis
• Survol des outils d'aide à la rédaction

Note : Le cours est donné en français. Ce cours est axé sur la correspondance d'affaires, dont notamment les courriels. La rédaction de rapports n'est pas abordée.

Objectif
Être en mesure de choisir sans hésitation le bon temps d'un verbe, d'employer la bonne structure grammaticale et d'éviter les erreurs qui pourraient compromettre la qualité de ses écrits.

Clientèle visée
Tout public francophone.

Préalables
Connaissance de base de l'anglais.

Contenu

• Quand et comment bien utiliser les différents temps de verbes en anglais
• Structure de phrases : formes affirmatives, négatives et interrogatives
• Principales règles et exceptions
• Utilisation du participe passé
• Erreurs couramment commises par les francophones
• Problèmes de conjugaison
• Grammaire dans les communications d'affaires
• Outils de grammaire anglaise

Note : Le cours est donné en français.

Objectif
Être en mesure de bien appliquer les règles de ponctuation pour un document impeccable.

Clientèle visée
Tout public francophone.

Préalables
Connaissance de base de l'anglais.

Contenu

• Emploi des majuscules, de la virgule, des deux points, du point virgule et autres formes de ponctuation
• Les tirets (cadratin et autres)
• Utilisation de l'italique
• Erreurs fréquentes d'application
• Ponctuation dans les présentations PowerPoint
• Ponctuation dans la correspondance d'affaires
• Ponctuation et style de rédaction
• Survol des plus importants outils et guides de référence

Note : Malgré le fait que quelques notions de base reliées à la ponctuation soient abordées dans le cours Perfectionner son anglais écrit (emploi de l'apostrophe) et Écrire efficacement en anglais (emploi de la virgule), ce cours examine plutôt ces notions en détail en discutant de leurs applications dans différents types d'écrits.

Exercez votre style, rédigez des textes plus percutants.

Objectif
Être en mesure de rédiger plus facilement un texte selon le type de communication et le public visé en plus d'améliorer et d'adapter son style en fonction du type d'écrit.

Clientèle visée
Tout public.

Préalables
Bonne connaissance du français (orthographe et syntaxe).

Contenu

• Caractéristiques des divers types de communications abordées : fonctions, éléments essentiels, particularités stylistiques et typographiques, présentation visuelle
• Exercices de style : rédaction d'une note de service, d'un communiqué de presse, d'un bulletin électronique et d'un encart promotionnel
• Éléments de communication : assurer une cohésion entre les objectifs, l'auditoire ciblé (tant à l'interne qu'à l'externe) et le type de communication
• Éléments de rédaction : ponctuation, articulation des idées, vocabulaire, style, types de phrases, qualité de la langue
• Savoir réviser et retravailler ses textes
• Retour sur les textes écrits et présentation des productions en atelier, participation active

Note : Les volets rédaction Web, rédaction de courriels, rédaction de rapports et rédaction technique sont respectivement couverts dans les cours WE123, CM112, CM113 et CM117.

Développez les réflexes d'une écriture ciblée et conviviale.

Objectif
Être en mesure de rehausser l'efficacité de ses courriels grâce à une rédaction plus structurée et une mise en pratique de règles simples, adaptées à la communication par messagerie électronique.

Clientèle visée
Tout public.

Préalables
Connaissance de base d'un logiciel de courriel.

Contenu

• Choix du style en fonction du destinataire : haute direction, collègues, employés, fournisseurs et clients
• Rédaction en fonction du type de message et selon le ton
• Maximisation du potentiel de réceptivité : clarté de la disposition, choix du vocabulaire, qualité de l'orthographe, choix du moment stratégique pour l'envoi et effets possibles ou probables du courriel
• Structuration du contenu : respect des objectifs visés, logique de rédaction, organisation des idées et exercice de concision
• Formules d'introduction et de salutations adaptées
• Techniques éprouvées : utilisation de mots clés et d'expressions courantes concises
• Gestion du temps de rédaction et de révision
• Pièges à éviter et trucs du métier
• Outils et sites Web utiles

Rédigez vos rapports avec précision et clarté.

Objectif
Être en mesure d'améliorer ses compétences rédactionnelles et de maximiser sa productivité dans la conception et l'élaboration de rapports clairs favorisant la prise de décisions.

Clientèle visée
Tout public.

Préalables
Aucun.

Contenu

• Éléments constitutifs des rapports et ordre de présentation
• Attentes du destinataire en fonction de son profil de communication et de sa position dans la hiérarchie
• Étapes de production d'un rapport
• Analyse du contenu et regroupement de l'information en parties
• Développement descriptif, analytique et diagnostic
• Choix d'une stratégie de communication appropriée
• Stratégies visant l'efficacité d'un rapport
• Normes de présentation et de mise en page
• Choix d'un langage adéquat : mots à éviter
• Outil de synthèse à l'intention des gestionnaires pressés : le condensé
• Survol des outils d'aide à la rédaction de rapports

Cours accrédité.
12 PDU

Objectif
Être en mesure de rédiger, avec précision et clarté, un document simple ou complexe répondant aux exigences de la rédaction technique.

Clientèle visée
Toute personne appelée à rédiger ou à mettre à jour de la documentation ou des manuels techniques.

Préalables
Aucun.

Contenu

• Définition des tâches du rédacteur technique
• Objet de la rédaction technique statique : manuels de l'utilisateur, manuels spécialisés, guides de formation, procédures et modes d'emploi
• Particularités du style propre à la rédaction technique
• Caractéristiques d'un langage simple et clair
• Principes de vulgarisation
• Processus de développement du projet de rédaction : analyse des besoins et définition des étapes, préparation de la structure, mise en mots et contrôle de la qualité
• Conception et préparation d'une table des matières ou d'un index
• Positionnement des éléments graphiques
• Mise en forme : imprimé, document en ligne et hypertexte
• Choix des outils de travail en fonction des besoins de rédaction

Cours accrédité.
12 PDU

Objectif
Être en mesure de déceler puis de corriger, grâce à une méthode éprouvée, les erreurs et les fautes susceptibles d'entacher les communications écrites.

Clientèle visée
Tout public.

Préalables
Bonne connaissance de l'orthographe et de la grammaire française (cours CM105).

Contenu

• Attitude à adopter face au texte à réviser ou à corriger
• Rôle du réviseur-correcteur dans le processus de production d'une communication écrite
• Forme et fond : savoir reconnaître une faute d'une erreur et d'une incongruité
• Éléments à surveiller en vue d'assurer la qualité du texte sur le plan linguistique
• Notions de typographie et de stylistique : espacements, ponctuation des citations et des parenthèses, listes formatées et ligatures
• Difficultés grammaticales courantes
• Principes de mise en page
• Signes de la révision
• Aide-mémoire de l'assurance de la qualité linguistique
• Survol des outils utilisés par les professionnels

Connaissez-vous vraiment tout le potentiel d'Antidote ?

Objectif
Être en mesure d'utiliser avec efficacité les outils en ligne d'aide à la rédaction en vue d'optimiser la qualité de ses écrits et de gagner du temps.

Clientèle visée
Tout public.

Préalables
Connaissance de base d'Internet et du traitement de texte.

Contenu

• Évolution des tâches du rédacteur, du réviseur et du traducteur
• Comparaison de correcteurs orthographiques et grammaticaux
• Paramétrage et utilisation judicieuse d'Antidote RX pour améliorer la qualité des textes
• Correction des coquilles, des fautes de grammaire, des anglicismes, des temps de verbe et du style à l'aide du correcteur
• Lexiques, banques de synonymes et de terminologie, dictionnaires, vocabulaires spécialisés et grammaires en ligne
• Sites d'organismes s'intéressant aux questions linguistiques
• Ressources en ligne destinées au perfectionnement des connaissances en rédaction

Cours accrédité.
6 PDU